中國(guó)父母對(duì)孩子的期望都是望子成龍、望女成鳳，為了達(dá)到這個(gè)目的，一些父母在孩子讀書(shū)階段就全職陪讀，甚至為此辭掉了工作。廣州市場(chǎng)調(diào)查公司據(jù)調(diào)查問(wèn)卷網(wǎng)，對(duì)2000人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，69.4%的受訪者表示家長(zhǎng)陪讀現(xiàn)象普遍，但僅24.9%的受訪者贊成家長(zhǎng)陪讀。67.0%的受訪者認(rèn)為家長(zhǎng)陪讀給孩子帶來(lái)的壓力大。
受訪者中，男性占46.5%，女性占53.5%。00后占0.8%，90后占20.6%，80后占51.8%，70后占19.8%，60后占6.0%。
調(diào)查中，69.4%的受訪者表示陪讀現(xiàn)象普遍，其中18.6%的受訪者認(rèn)為非常普遍。21.2%的受訪者認(rèn)為一般，7.8%的受訪者認(rèn)為不普遍。具體而言，受訪者認(rèn)為高中階段出現(xiàn)陪讀的頻率最高，占53.2%。此外，小學(xué)階段占36.3%，中學(xué)階段占46.7%，大學(xué)本科階段占8.4%，研究生階段占1.2%。44.4%受訪者認(rèn)為家長(zhǎng)陪讀對(duì)孩子學(xué)習(xí)幫助大，37.1%受訪者認(rèn)為幫助小。陪讀一定能帶來(lái)好成績(jī)嗎？28.6%的受訪者認(rèn)為陪讀和好成績(jī)之間沒(méi)有聯(lián)系，64.9%的受訪者認(rèn)為陪讀和好成績(jī)之間有一點(diǎn)聯(lián)系，僅6.5%的受訪者認(rèn)為陪讀和好成績(jī)之間有很大聯(lián)系。
具體來(lái)看，44.4%的受訪者認(rèn)為家長(zhǎng)陪讀對(duì)孩子學(xué)習(xí)幫助大，認(rèn)為非常大和比較大的受訪者分別占6.6%和37.8%，37.1%的受訪者認(rèn)為陪讀對(duì)孩子學(xué)習(xí)幫助小，10.1%的受訪者認(rèn)為陪讀對(duì)孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助，8.3%的受訪者認(rèn)為陪讀對(duì)孩子學(xué)習(xí)會(huì)起到反作用。陪讀的本意是為了更好地照顧孩子，讓孩子取得更好的成績(jī)。可讓父母沒(méi)想到的是，陪讀本身也會(huì)給孩子帶來(lái)壓力。調(diào)查顯示，67.0%的受訪者認(rèn)為家長(zhǎng)陪讀給孩子帶來(lái)的壓力大，28.0%的受訪者認(rèn)為一般，3.3%的受訪者認(rèn)為壓力很小，1.7%的受訪者認(rèn)為陪讀不會(huì)給孩子帶來(lái)壓力。
廣州市場(chǎng)調(diào)查公司據(jù)調(diào)查顯示，除了給孩子帶來(lái)壓力，72.9%的受訪者認(rèn)為陪讀會(huì)降低孩子的自理能力，此外，影響孩子的交往能力（48.9%）、導(dǎo)致孩子自律能力差（44.6%）和造成孩子好逸惡勞（28.5%）等也是陪讀的不良影響。調(diào)查中，24.9%的受訪者贊成陪讀，37.7%的受訪者反對(duì)陪讀，37.4%的受訪者覺(jué)得不好說(shuō)。
