第一：結(jié)合心理學(xué)知識。想要了解現(xiàn)在孩子們的想法，明確孩子的心理健康水平，在調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的時(shí)候，一定要結(jié)合心理學(xué)知識才可以做到，如果不結(jié)合心理學(xué)知識，只是依靠調(diào)查模板來設(shè)計(jì)的話，一定不會(huì)取得更好的效果，所以在設(shè)計(jì)問卷的時(shí)候，不妨讓專業(yè)的心理學(xué)專家配合一起做問卷的設(shè)計(jì)工作。
    第二：結(jié)合實(shí)際情況設(shè)計(jì)問題。不同城市或者是不同類型的學(xué)校，孩子接受的教育和方法都有很大的差距，所以應(yīng)該結(jié)合當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境以及學(xué)校的教育方法來設(shè)計(jì)問卷，這樣可以讓孩子在回答問卷的時(shí)候，更加符合實(shí)際成長情況，有助于了解影響兒童心理素質(zhì)的根本原因。
    第三：結(jié)合兒童的實(shí)際年齡來設(shè)計(jì)問題。不同年齡層的兒童的認(rèn)知水平有很大的差距，所以為了保證問卷的回答效果，就一定要注意結(jié)合兒童的年齡來設(shè)計(jì)相關(guān)問題。